1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人音版(敬谱主编)音乐一年级下册第6课 《演唱 谁在叫》优质课教案
总设计意图：
本教学设计以“主体、创新、探索”为主题，面向全体学生，激发和培养学生对音乐的兴趣，开发音乐的感知力，体验音乐的美感。以学生全面发展为本，培养学生能力为重点，提高素质为宗旨。
1、针对儿童“好奇”的特点，利用多媒体教学，给学生丰富直观的画面，让学生通过教师绘声绘色讲述来感受其中的乐趣。
2、为了让学生有身临其境的直感，整堂课创设情景教学，学生带各种小动物头饰做“动物学生”，教师带一种小动物头饰做“动物教师”。
教学目标 ：
一、学会演唱歌曲《谁在叫》，使学生了解各种动物的叫声及生活习性，并有感情地演唱歌曲。
オ
二、通过说、唱、编、演多项活动培养学生的音乐感受能力及创编能力，并提高学生保护小动物、保护大自然的意识。
教学重难点：
1、培养学生聆听音乐的能力。
2、学生创编歌词演唱歌曲。
教学准备：
教师：多媒体课件、电子琴。
教学过程 ：
一、 组织教学
1、放一段音乐律动《数鸭子》
2、师生问好！
二、 基础训练
1唱音阶
三、 导入新课
（课件展示农场图片）
师：今天，老师要带同学们参观农场，你看，小猫、小鸡、小鸭还有小猪来迎接我们了，它们是怎样和我们打招呼的呢？
（学生模仿它们的叫声），根据学生的模仿，教师小结。
师：同学们知道吗？音乐家把动物的叫声编成了一首儿歌，叫做《谁在叫》，下面我们来学习这首歌好吗？
引出课题《谁在叫》。