一年级上册音乐第五单元 秋天的歌 《唱：小树叶 雁儿飞》精品课教案

一年级上册音乐第五单元 秋天的歌 《唱：小树叶 雁儿飞》精品课教案

教学目标：

1、在音乐的氛围中，感受金色秋天的绚丽色彩，在欣赏艺术美、自然美的过程中，引起对美好大自然的热爱。

2、充分挖掘体验歌曲中树叶妈妈与小树叶深深的母子之情，让学生大胆表现自己的理解与感受，鼓励学生学习小树叶的勇敢和坚强。

3、指导学生能用柔和连贯和断顿跳跃两种不同的声音演唱歌曲。

教学重点：体验并用不同速度和情绪表现歌曲的两段。

教学难点：用不同的声音准确表现歌曲的情感。

课前准备：多媒体课件

教学过程：

组织教学：

1、师生问好。

2、师生一起拍手律动。

一、感受秋天优美意境

1、问问现在什么季节？

2、多媒体展示一组画面，秋天有什么变化？说说感受。

二、表演歌曲《小树叶》

1、初步感知歌曲。

导入；秋天到了，小树叶唱起了快乐的歌，可是树妈妈不太开心了，这是为什么呢？

完整聆听歌曲

听后问：歌曲第一段和第二段有什么不同？（速度有变化）为什么？

再听，再感受速度不同。

听后问，你能听出哪段是妈妈的心里话，哪段是小树叶唱的？

第三遍听时可以轻声哼唱。

2、体验歌曲第一段，表现妈妈为小树叶担心的情感。

（1）问：秋风起来啦，小树叶离开了谁？大树妈妈见小树叶孤零零地飘呀飘呀不知飘向哪里，妈妈心情是怎样的呢？（通过提问帮助小朋友理解歌词，加深对歌曲的理解与感受。）???????????

（2）欣赏歌曲的第一段录音，引导学生感受歌曲中担心的情绪。