一年级上册第五单元 秋天的歌 《唱：小树叶 雁儿飞》优秀教案

一年级上册第五单元 秋天的歌 《唱：小树叶 雁儿飞》优秀教案

??????????3、在理解歌曲内容的基础上有感情地唱，表演唱。?

教学准备：小树叶头饰多个、电子琴、配画的大歌页?

教学过程

一、导入?

?1、师："我看到有些小朋友戴上了头饰，你现在扮演的是谁啊？（小树叶）小树叶你们的妈妈是谁啊？原来是大树妈妈的宝宝，我们来做一个小树叶和大树妈妈的游戏好吗？"?

??2、音乐表演游戏"小树叶"?

? 师：“春天到了，大树妈妈沐浴着春风，喝着甜甜的雨水，小树叶发芽了，长成了嫩绿的叶子。夏天到了，小树叶晒着火热的太阳，使劲儿伸展着身体。呜…秋风吹来了，小树叶沙沙沙地响，他们飘呀飘、飘呀飘，飘到地上睡大觉。”孩子们戴着头饰在音乐和老师的叙述声中表演。

二、新歌教学?

?1、?宣布课题?

?2、发声练习????????????????????????????????????????????????????????????????????师：小鸡怎样叫？?生：叽叽叽，??????????小猫怎样叫？?生：喵喵喵??????????青蛙怎样叫？?生：呱呱呱??????????秋风怎样吹？?生：呜呜呜??????????树叶怎样唱？?生：沙沙沙????

?3、范唱??

4、按节奏念歌词?（挂出歌页）????

5、学唱歌曲（分句教唱→“啦”字模唱→整段跟唱）

?三、有感情地唱，表演唱。???????

?1、引导小朋友领悟歌曲感情??

??第一段里唱“小树叶离开了妈妈”他舍得吗？所以，他飘得很慢。我们该用什么样的节奏，什么样的声音来表现歌曲呢？（稍慢、轻柔）??

?第二段里小树叶怎样说话？（勇敢）我们该用什么样的?节奏，什么样的声音来表现歌曲呢？（稍快、响亮）

2、有感情地唱全歌???

3、小朋友自编动作表演??（请动作美的小朋友戴头饰到前面表演）??????

?四、总结??

???????结束语：这节课小朋友们的表现都很好，从歌声中，我听出，你们都象小树叶一样是勇敢的孩子?。?小朋友跟着小树叶的音乐飘出教室