湘美版四年级下册左偏旁 《第10课 提手旁》优秀教案设计

湘美版四年级下册左偏旁 《第10课 提手旁》优秀教案设计

教学重点：

学写提手旁及例字“扬”“损”的写法。

教学难点：

掌握左右结构的字的书写要领。

方法与过程设计：

课前：整理用具，稳定情绪。

组织教学，导入新课。

1.诵读《弟子规》

“房室清，墙壁静，几案洁，笔砚正，

墨磨偏，心不端，字不敬，心先病。”

触目所及皆井井有条，有这样良好的环境，才能静下心来认真读书写字。意在笔先，心正则笔正，正所谓字如其人，古人这经典之作真是精妙。

2.回忆五指执笔法：

擫 压 钩 格 抵 指实 掌虚（指实能保证笔正,掌虚能保证灵活运用。）

有了好的姿势才能有好的书写质量，且跟我们的身体健康也密切相关。

做运腕操。

（竖掌、执笔绕圈，画十字、画圆等顺、逆时针方向画）

二、点拨难点、突出重点

（一）提手旁的特点分析：

1、笔画构成：短横、竖钩、提。

2、空间布局：请同学们仔细观察一下提手旁的特点？

生观察，师同时板书课题：提手旁。

3、行笔路线：

4、外形特点：谁把你观察到的提手旁的特点说给大家听听？

·横粗短，左重右轻。

·竖钩直而长，靠横右侧。