四年级下册左偏旁 《第10课 提手旁》优秀教案

四年级下册左偏旁 《第10课 提手旁》优秀教案

教学内容：提手旁

教学目标：

1.引导学生认识提手旁的形态特征，初步掌握提手旁的书写要领。

2.指导学生欣赏范字“扬”“损”，体会左右结构的字形的高低宽窄变化，学会处理笔画之间的位置关系，学写这两个字。

3.培养学生对汉字具有整体观察比较的审美能力和学生耐心细致的书写习惯。

教学重点：

引导学生观察提手旁的基本形态特征，领会运笔方法，并且会正确书写提手旁。

教学难点：

指导学生欣赏范字“扬、损”，体会其左右结构的高低解析宽窄变化，初步掌握这类字的书写规律，提高字的整体解析能力。

教学准备：

微课、课件、文房四宝、毛毡、字帖、学生作业纸、簸箕、展示栏、板书磁贴

课前3分钟：感受书法艺术氛围

播放课件，课前请大家欣赏一组图片。

教学过程：

走入书家碑帖，揭示课题

（上课！）欣赏完图片，我们感受到中国书法的无穷魅力。

揭示课题：今天我们要学习的是——提手旁（板书）

二、新课

（一）提手旁怎样写才好看？出示、读帖

1、师：请同学们认真读帖。读帖是学习书法的重要方法。板书：读 ， 请打开课本24面，认真读有关提手旁的书写要点。

师：提手旁由哪些笔画组成？谁先来说说横画有什么特点？谁再来说说竖钩有什么特点？位置要怎么安排？

生答，师边引导边播放分析课件。

3、课件出示书写要领，请全班同学朗读。

① 逆锋起笔，短横左重右轻。

② 竖钩直而长，交于横画右端。