绘画美术《后记》精品课教案

绘画美术《后记》精品课教案

教学目标

1、知识与技能：从板报的编排设计过程中，发展学生的形象思维能力，了解版面设计的基本知识和技能。

2、过程与方法：进行板报版面构成要素和设计原则的探究，丰富审美经验。

3、情感态度价值观：加深对校园学习环境的热爱，使学生充分体会美术与自己的学习生活息息相关；培养学生之间相互团结、密切合作的人际关系，体验并分享密切合作带来的成功与快乐。

教学重点：

把握版面设计的要点和掌握版面设计的步骤。

教学难点：

板报编排中形式美法则，即对立统一规律的应用。

教学准备：

教师教具：报纸、教案、课件等。

学生学具：铅笔、直尺、彩色粉笔或彩色笔、白纸。

教学流程：

一、导入新课

给每个小组发两张报纸，让学生看看它都由什么组成，再展示一张优秀的黑板报，进行对比，谈谈他们有什么异同？

学生讨论回答，导入课题——黑板报的版面设计。

二、讲授新课

1、版面的构成要素

利用多媒体展示各种版报，学生欣赏并寻找发现版面组成部分。

教师总结：版面的构成要素:刊名(报头)、标题，正文，插图，尾花及花边。

2、这些要素在版面设计中起哪些作用呢？

学生讨论、辩论，教师适时点拨

刊名：是由画面、报头字组成，既有突出板报内容的主题思想，又有美化版面的作用。

标题：是每篇文章的题目。

正文：是板报中按内容划分的单元，是板报的具体内容。

插图、尾花及花边：都是根据版面文章内容或版面总的需要来安排的。除了美化版面之外，尾花还可以用着版面补白，花边还用着间隔文章，有时用来突出重要文章。