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3) 能完成Fun time 中的任务。
2. 技能目标
1) 能自如运用询问生日的用语：When’s…? It’s …What do you do on your birthday?及其回答I usually…
2) 能理解并掌握运用Grammar time 中序数词的构成并能自如运用。
3. 情感目标
1) 学生能够自如地用英语介绍生日，感受英语的生活化，培养学生在生活中自如的运用英语。
2) 通过聊有关节日和生日的话题,培养学生互相关爱的情感,进行感恩教育。
三、教学重点
(1) 能自如运用询问生日的用语：When’s…? It’s on the …What do you do on your birthday?及其回答I usually…
(2) 能理解并掌握运用Grammar time 中序数词的构成并能自如运用。
四、教学难点
(1) 能掌握日期表达的方法。
(2) 能理解并掌握运用Grammar time 中序数词的构成并能自如运用。
五、教学准备 PPT，板书
六、教学过程
Step 1 Greeting and warm up
Enjoy the song :The months of a year
Happy Birthday
Greetings: Good morning!
Chant:
Thirty-three song birds, sitting in the tree.
Thirty-three song birds, singing songs to me.
Today is my birthday, I’m happy as can be.
复习th 的发音/θ/
Step 2 Grammar time——Let’s learn the ordinal numbers
Learn From first to nineteenth
1) How to read these numbers ?
fourth sixth seventh tenth eleventh thirteenth fourteenth fifteenth sixteenth seventeenth eighteenth nineteenth
介绍序数词 ——ordinal numbers
2）Learn some special ordinal numbers