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沪科版高中第三册生物《第九章 生物进化 第2节 生物进化理论 现代进化理论、灭绝》优秀教学设计
2、说出种群、物种、基因库、基因频率的概念，并能完成相关计算；
3、阐述现代进化理论的要点；
4、利用生物进化理论解释现象；
（二）过程与方法
1、通过利用进化理论解释问题的过程，培养逻辑思维能力；
2、通过基因频率的计算，提高分析数据、解决问题的能力；
（三）情感态度与价值观
1、聆听科学发现的故事，感悟科学家的敢于质疑与坚韧不拔的科学精神；
2、形成生物进化的观点，思索生物进化内因和外因、偶然性和必然性的辩证关系。
二、教学的重点与难点
（一）教学重点
1、达尔文自然选择学说的内容
2、现代进化理论的内容
（二）教学难点
1、X染色体上基因频率的计算
2、隔离在物种形成中的作用
三、教学时数
一课时（40分钟）
四、教学方法与教学手段
（一）教学方法
讲授法、提问法、讨论法
（二）教学手段
多媒体课件、板书
五、教学过程
教学阶段 教师活动 学生活动 设计意图 导