人教版生物必修2　遗传与进化《第2章　基因和染色体的关系 科学家的故事　染色体遗传理论的奠基人》优质课教案

人教版生物必修2　遗传与进化《第2章　基因和染色体的关系 科学家的故事　染色体遗传理论的奠基人》优质课教案

3、通过对比减数分裂和有丝分裂、精子和卵细胞形成过程的异同，对各种细胞图像进行分辨。

【教学重难点】

1、教学重点：减数分裂过程

2、教学难点：有丝分裂减数分裂细胞图像辨别

【教学过程】

【知识回顾】有丝分裂过程中各期细胞的主要特点：（以植物细胞内4条染色体为例）

【考点一】减数分裂相关概念

1、减数分裂：

①范围：进行 的生物。

②时期：从 细胞发展到 细胞过程中。

③特点：细胞连续 ，而染色体 。

④结果：新产生的生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞染色体数目 。

2、同源染色体与非同源染色体

（1）同源染色体：①在减数分裂过程中进行 的两条染色体② 、 一般相同③一条来自 ，一条来自 。

（2）非同源染色体：在减数分裂中不进行配对的染色体,它们一般形态?大小不同?

【特别提醒】

①同源染色体来源不同,一条来自母方,一条来自父方?故着丝点断裂后形成的两条子染色体尽管大小?形状相同,但来源不符合父方?母方,故不叫同源染色体?

②X?Y是一对特殊的同源染色体,尽管大小?形状不同,但减数分裂过程中出现联会现象?

3、同源染色体与四分体

（1）联会： 两两配对的现象。

（2）四分体：联会后的 称作 四分体。

（3）数量关系：一个四分体=1对 = 染色体= 染色单体= DNA分子

【特别提醒】

①在有丝分裂过程中存在同源染色体,复制后每一对同源染色体也包含4条染色单体,但由于不发生联会,所以不存在四分体?

②四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体间发生交叉互换。