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师梦圆高中生物教材同步人教版必修2 遗传与进化科学家的故事 染色体遗传理论的奠基人下载详情

人教版必修2 遗传与进化《第2章 基因和染色体的关系 科学家的故事 染色体遗传理论的奠基人》优秀教学课件

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人教版必修2 遗传与进化《第2章 基因和染色体的关系 科学家的故事 染色体遗传理论的奠基人》优秀教学课件

验证的最简单方法是:将两个印章图形盖在白纸上进行比较。

第3节 DNA的复制

复制一次

一、对DNA复制的推测

1、全保留复制:

一、对DNA复制的推测

新复制出的DNA分子直接形成,完全没有旧的部分

2、半保留复制:(教材 P52)

形成的DNA分子两条链,一半是新的,一半是旧的;

复制一次

3、分散复制:

新复制的分子中新旧都有,且分配是随机组合的

复制一次

问题:如果要在实验中直观并区别亲代DNA(母链)或子代DNA(子链),可以采取什么办法?

(1)同位素标记法

二、DNA半保留复制的实验证据

15N

14N

——密度大

——密度小

(2)密度梯度离心法

用N15标记原来的DNA链,然后将它在N14环境中培养,让它复制,收集并提取DNA再进行密度梯度离心,记录观察。

(3)设想:

DNA复制后,经过离心以后子代中将会出现三种DNA分子:

15

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