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人教B版必修二《第一章 立体几何初步 1.1 空间几何体 1.1.3 圆柱、圆锥、圆台和球》优秀教案设计
【教学重点】
球的定义、性质以及球的表面积公式．
【教学难点】
球面距离的理解．
【教学方法】
这节课采用实物操作与讲练结合法．首先采用实物展示，体会球体动态生成的过程．类比圆的知识，理解球的定义及其性质．然后结合地球仪上的经线和纬线，理解大圆与小圆的知识．并能应用公式解决相应的问题．
【教学过程】
环节 教学内容 师生互动 设计意图 导
入 问题 下面的物体呈什么形状？
教师呈现有关球的图片．
学生结合图片以及实际生活经验，举出更多关于球的例子． 由丰富的图片和实物出发，激发学生兴趣．
新
课
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1．球的概念与性质
半圆以它的直径为旋转轴，旋转一周所形成的曲面叫做球面．球面所围成的几何体，叫做球体，简称球．
球的各个元素（如图所示）：
（1）球心；
（2）球的半径；
（3）球的直径；
球的表示方法：用表示球心的字母表示，如球O．