必修四数学《第10章 不等式 10.1 不等式的基本性质 习题1》精品课教案

06-10|必修4|习题1|湘教版

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必修四数学《第10章 不等式 10.1 不等式的基本性质 习题1》精品课教案

【教学重点】

用不等式(组)表示实际问题的不等关系,并用不等式(组)研究含有不等关系的问题。理解不等式(组)对于刻画不等关系的意义和价值,熟练运用作差法比较大小。

【教学难点】

用不等式(组)正确表示出不等关系以及比较两个实数的大小。

【教学过程】

1.课题导入

在现实世界和日常生活中,既有相等关系,又存在着大量的不等关系。如两点之间线段最短,三角形两边之和大于第三边,等等。人们还经常用长与短、高与矮、轻与重、胖与瘦、大与小、不超过或不少于等来描述某种客观事物在数量上存在的不等关系。在数学中,我们用不等式来表示不等关系。

下面我们首先来看如何利用不等式来表示不等关系。

2.讲授新课

1)用不等式表示不等关系

引例1:限速40km/h的路标,指示司机在前方路段行驶时,应使汽车的速度v不超过40km/h,写成不等式就是:

0<

引例2:中国"神舟七号”宇宙飞船飞天取得了最圆满的成功.我们知道,它的飞行速度( v )不小于第一宇宙速度( 记作),且小于第二宇宙速度(记).

引例3:某品牌酸奶的质量检查规定,酸奶中脂肪的含量应不少于2.5%,蛋白质的含量p应不少于2.3%,写成不等式组就是——用不等式组来表示

问题1:设点A与平面的距离为d,B为平面上的任意一点,则。

问题2:某种杂志原以每本2.5元的价格销售,可以售出8万本。据市场调查,若单价每提高0.1元,销售量就可能相应减少2000本。若把提价后杂志的定价设为x 元,怎样用不等式表示销售的总收入仍不低于20万元呢?

解:设杂志社的定价为x?元,则销售的总收入为 万元,那么不等关系“销售的总收入仍不低于20万元”可以表示为不等式

问题3:某钢铁厂要把长度为4000mm的钢管截成500mm和600mm两种。按照生产的要求,600mm的数量不能超过500mm钢管的3倍。怎样写出满足所有上述不等关系的不等式呢?

解:假设截得500 mm的钢管 x根,截得600mm的钢管y根。根据题意,应有如下的不等关系:

(1)截得两种钢管的总长度不超过4000mm ;

(2)截得600mm钢管的数量不能超过500mm钢管数量的3倍;

(3)截得两种钢管的数量都不能为负。

要同时满足上述的三个不等关系,可以用下面的不等式组来表示:

3.随堂练习

1、用不等式表示下面的不等关系: