1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
鲁人版《中国现当代小说选读》（选修）《活动性学习专题 学习资源 余华的《活着》》优秀教案设计
1.先再次细读《活着》第一部分（从开头到第一次讲述中断“他的讲述像鸟爪抓住树枝那样紧紧抓住我”）
2.后根据第一部分具体内容撰写研读报告：
【问题】第一部分体现了人性的哪些恶与善？请举例说明。
你在读这一部分的时候还有什么疑问，请在文尾提出。
教师批改学生研读报告，汇总学生的答案和疑问。
一、教师问题的回答
1.教师请学生板书关键词（两侧黑板分别是善与恶），学生书写之后解释具体事件情节。
2.其他学生补充关键词，到黑板书写并解释。
【要求】如果有词觉得概括不恰当可以修改。
补充其他方面，但要变换角度，不可重复。
恶：
金钱至上的理念（P7择偶原则，富人与富人结为姻亲是最理想的选择）
放纵情欲（P8妓院常客）
贪婪，企图不劳而获（P8赌博的目的）
好逸恶劳（P9“我儿子会光宗耀祖”）
以貌取人，喜新厌旧（对怀孕的家珍进行嘲讽）
恃财而顽劣，无敬无畏（P8对私塾先生，对长根，对父亲，对岳父）
欺骗，不诚信（P14，投首饰赌钱，赢家做了手脚）
暴力好面子（17页，对家珍进行殴打）
善：
1.包容，有胸怀（13页家珍对福贵的态度，28页父亲对福贵的原谅）
2.智慧（13页家珍对福贵的旁敲侧击）
3.隐忍克制（17页家珍求福贵回家的情态）
4.忠诚，知恩图报（26页，长根对破产的福贵没有任何态度上的变化）
5.信念，生命价值的判断（31页，母亲“人只要活得高兴，穷也不怕”）