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人教版语文选修 中国古代诗歌散文欣赏《诗歌之部 第三单元 因声求气 吟咏诗韵 自主赏析 阁夜 杜甫》优质课教案
3、情感目标：学习杜甫忧国忧民的情怀，树立主人翁意识
重点目标
有感情地朗读课文，赏析诗的内容和艺术特色
难点目标
比较阅读《阁夜》《旅夜书怀》
导入示标
由杜甫的诗导入：
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
——《蜀相》
戎马关山北，凭轩涕泗流。
——《登岳阳楼》
星随平野阔，月涌大江流。
——《旅夜书怀》
无边落木萧萧下，不尽长江滚来。
——《登高》
目标三导
学做思一：你能带着情感来朗读这首诗吗？你能通过朗读来整体感知诗歌意蕴吗？
导学：
整体感知——自由中速放声朗读，注意两个问题
结合注释，标出诗中难以理解的字词。
对诗歌内容进行整体把握。
导做：小组交流讨论，推选小组代表概括诗歌大意，展示自学成果。
导思：教师针对生的展示成果适当点评、补充。引导生积累诗歌直译的方法。
学做思二：从古诗词鉴赏——思想情感、意象意境的角度出发，思考这首诗主要写了些什么，抒发了怎样的情感？文中用了哪些意象，营造了哪些意境？
导学：