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复习已学的本单元的课文与语法内容。
情感态度目标：
进一步提升公民素养，知晓交通规则和礼让行人的重要性。
教学重、难点：
通过Cartoon time的学习，提升学生的自主学习能力。
了解中西方国家交通规则的异同点。
能够熟练掌握句子重音的理解和尝试运用
教学准备：
教师准备：
教具准备:准备教学图片，多媒体课件，交通安全教育片等。
板书准备：课前在黑板上写好课题。
学生准备：练习本等。
教学过程：
Step1 Warm-up
Greetings：
Free talk:
T: How are you?
S1: ……
T: How do you get to school?
S1: ……
T: What must you do on the road？
S2：……
T: What mustn’t we do on the road?
S3: ……
Step2 Revision
Play a game— yeah,yeah,yeah or no,no.no
课件呈现马路上的不同行为，学生判断good habit or bad habit, good habit--yes,yes,yes, bad habit—no,no,no
Spell the words:
根据指令，拼写相对应的单词。帮助学生复习巩固已学单词
Step3 Presentation & Practice