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《唐诗宋词元散曲选读》语文《第二单元 唐诗之旅（下） 拓展阅读 11、咏物诗四首 小松》精品课教案
目
的 1、语言构建与运用
理解咏物诗的概念及其托物言志的特点，明确鉴赏咏物诗的步骤和方法；
2、思维发展与提升：
朗诵、互动、合作、探究、赏析与练习相结合
3.审美鉴赏与文化传承：
体会诗歌中包含的感情，提高学生古典文学的素养 课型 新授课 教学方法 诵读法、讨论法、
点拨法、练习法 重
点
与
难
点 重点
1、理解咏物诗中托物言志的手法；
2、学习鉴赏咏物诗的步骤和方法。
难点：能够挖掘物象的内在精神品格去抓“物”与“志”的契合点 教
具 多媒体设备
教
学
过
程
教
学
过
程
一、课前导入