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《唐诗宋词元散曲选读》语文《第二单元 唐诗之旅（下） 拓展阅读 11、咏物诗四首 小松》精品课课件
背诵以前学过的咏物诗：于谦《石灰吟》
咏物诗
自然界中的万物，大至山川河岳，小至花鸟虫鱼，都可以成为诗人描摹歌咏的对象。他们在细致描摹的同时，寄托自己的感情。
通过这种象征性的物象描写来曲折地表现他的品格操守、思想感情。
物象，即被作者人格化了的描写对象。作者塑造物象是为了言志、言情、言心声。
小 松 杜荀鹤
自小刺头深草里，
而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，
直待凌云始道高。
小松
——点明写作对象。
特征：幼小，挺拔
一、观题目
杜荀鹤(846～904)，唐代诗人。字彦之，号九华山人。杜荀鹤虽年青时就才华毕露，但由于出身寒微，“帝里无相识”，以至屡试不中，后因设法得到朱温赏识才居要职。 杜荀鹤一生以诗为业，自说“乍可百年无称意，难教一日不吟诗”（《秋日闲居寄先达》）。登第时自编其诗为《唐风集》3卷，存诗300多首，都是律诗和绝句。
二、看作者
环境特点：生长于深草、蓬蒿中
自身特点：挺拔高耸，有凌云之志
自小刺头深草里
而今渐觉出蓬蒿
自身特点：“刺头”即“埋头”，寓旺盛的生命力。
三、析物象
时人不识凌云木
直待凌云始道高。
时人忽略了小松。