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人教B版（2019）必修第二册《5.3.1样本空间与事件》优秀教案设计
【教学目标】
1．了解必然现象和随机现象，了解不可能事件、必然事件及随机事件.
2．理解样本点的定义，会求试验中的样本空间以及事件A包含的样本点的个数.
【教学重难点】
事件与样本空间的概念.
【教学过程】
一、问题导入
如果要你将以下日常生活中的现象进行分类，你会依据什么来分？分类的结果是怎样的？
（1）练习投篮5次，命中3次；
（2）早晨太阳从东边升起；
（3）一个小时内接到10个电话；
（4）将一石块抛向空中，石块掉落下来；
（5）走到一个红绿灯路口时，前方正好是绿灯；
（6）实心铁球丢进水里，铁球会沉到水底；
（7）买一张福利彩票，没中奖.
二、新知探究
1．样本点与样本空间
【例】连续掷3枚硬币，观察落地后这3枚硬币出现正面还是反面．
（1）写出这个试验的样本空间；
（2）求这个试验的样本点的总数；