外研2011课标版一年级起点《Unit 2 It’s a red dog.》最新教案下载-晋中市优质课

Greeting and sing a song.

二. Review

1.学生分组。营救被门困住的小鸟。分数最高的小组就可以帮助小鸟飞出来。

2.PPT游戏复习第一单元所学颜色单词。(yellow，red， blue，black，white )

三. Lead-in

1.颜色单词游戏中隐藏了一只第一单元所接触到的变色龙。通过变色龙导出今天要向大家介绍两位新朋友。即cat, dog.

三. Presentation & practice

1. 单词cat

PPT显示一扇窗户。新朋友藏在其后。让学生猜这是什么动物。最终公布答案cat。教师找学生用自然拼读法拼读单词。鼓励学生大胆大声说出单词。

操练：整体操练。（魔法扇子游戏）

2.单词dog 讲解同cat

操练：计时小组操练。

用时最短并且读得标准的小组加一分。

3.单词and

ppt呈现一只猫和一条狗的图片，问学生们应该怎么说，从而引出and 整体操练。

教师让学生模仿PPT里的句子用and造句。

例如：Panpan and Kami.

4. 句型：A+颜色+所描述的物品。

ppt呈现一只绿色的猫。

通过观察绿色和门的合体变成绿色的门；红色和球的合体变成红色的球，让学生思考绿色的猫的表达方式。并呈现不同颜色的猫和不同颜色的狗进一步操练。从而让学生总结表达一只/条/个......颜色的物品的句型结构。

5.回归课文。

教师让学生根据图片联想发生了什么故事。

教师播放视频让学生了解图片中的故事。

四.Practice

教师领读课文+学生整体指读+个体朗读。

五．Summary

教师带领学生总结这节课所学的主要内容。

六．课外知识拓展。

七．Homework

1.与爸爸妈妈分角色表演课文内容。