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师梦圆小学英语教材同步外研版一年级起点一年级下册Unit 2 These are your eyes.下载详情
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1、课前播放《身体五官》英文歌

2、OK,boys and girls,let’s begin our class

3、T: Look at this woman,看看这个人,do you know who is she?你们知道她是谁吗?Well.let’s find out her through this lesson让我们通过今天这节课的学习来试着找出答案吧!

4、书写板书This is my head。

Step two:presentation

1、写完板书后带领学生读两遍课题,this is my head,放出head的单词带学生跟读2遍,放出图片,在黑板上放head的单词和对应的图片,让学生两人一组的形式开火车认读,

2、look at this看看这是什么?出示耳朵图片放出单词,并带学生跟读ear,以开火车的形式让学生依次练习。

Next is the eyes of the mystery woman出示眼睛的照片,及单词,并带学生跟读eye,以开火车的形式让学生依次练习

Next is the nose of the mystery woman出示鼻子的照片,及单词,并带学生跟读nose,以开火车的形式让学生依次练习

Last is the mouth of the mystery woman出示嘴巴的照片,及单词,并带学生跟读mouth,以开火车的形式让学生依次练习

好了同学们这个人的五官我们都学完了你们猜出来她是谁了吗?下面就让我们一起来看看她的脸吧

放出我自己的照片,,who is she?yes,it’sme,她是我,this is my face 这是我的脸,并出示单词face,以开火车的形式让学生依次练习

指着自己的脸说this is my face,并引导学生指着自己的脸来跟读,紧接着指着自己的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴依次说this is。。。

Step three:consolidation

同学们你们记住五官都分别怎么说了吗?老师帮大家编了一首儿歌,我们一起来看下吧,face脸蛋红又红,眼睛eye亮晶晶,head脑袋大又灵,鼻子nose像山峰,mouth小嘴把歌唱,耳朵ear仔细听,好我们所有人一起来一遍,everybody stand up好下面所有人起立,跟着老师我们这次加上动作。

Step four:practice

做完一遍后,everybody sit down please刚才老师向你们介绍了我的五官,那接下来你们能不能也向别人介绍你自己的呢?接下来出示耳朵的图片,引导学生说this is my ear,一排一排同学说紧接着出示接下来的图片引导学生说出this is my...6个图片都出示过以后,接下来同桌2人一组,分别向对方介绍自己的五官,一会老师单个同学提问,站起来回答的同学说出你的2个部位,好开始。讨论结束后让学生站起来介绍自己的五官,对回答的好的学生奖励苹果树。

Step five :homework

今天的作业向你的家人朋友介绍你自己的五官,下次上课我们争取让每个人都站起来说。

1、Introduce yourself to your friend.:

运用句型This is my ……

Ok,everybody stand up,class is over,goodbye,students

板书设计This is my head

head

ear

eye

nose

mouth

face

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