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目标语句：Are there many children in your class? How many boys?There are……
单词：class,any, ask,question,forty,so,about
语言技能目标
学生能听懂会说Are there many children in your class? How many boys?There are……
情感态度目标
敢于开口，表达中不怕犯错误，培养学生的合作意识。
五．教学重点
目标语句：Are there many children in your class?How many boys?There are…
目标单词：class,any,ask,question,forty,so,about
六．教学难点
能运用本节课学习的知识进行拓展练习。
七．教学设计理念
本课时教学过程基于语言教学基本原则，任务教学，生本教学等理念进行活动设计，采用学前，学中，学后的教学程序实施教学，实现基于真实任务，真实情景的混合式学习。
八．教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Pre-learning
Greetings.
Sing a song.
Review numbers
Greetings.
Sing song
Review 20,30,40,50,60,70,80,90.
活跃课堂气氛，形成英语氛围
通过歌曲为相关学习做好铺垫。
While -learning
listen ,point and findAre there…?
Let’s say.