外研2011课标版一年级起点《Unit 1 What happened to your head？》教案下载-黄山市优质课

句型：学生能在课文语境下初步理解和使用句型：What happened to your head?

2.能力目标：

能够听懂并初步理解对话内容。

能够听、说、理解重点单词thirsty,bike,ride,watermelon,fall off,fall over

能在课文语境下初步理解和使用句型What happened to your head?

能够分角色朗读课文。

3.情感目标：

通过形式多样的活动树立学生的自信心，培养学生之间的合作意识。

四．教学重难点:

1.能够在故事教学的同时，对学生进行对话教学和简单语篇教学，培养学生语言交际能力。

2.能在课文语境下初步理解和使用句型. What happened to your head?

五．教学方法：

整体教学、情景创设、讲解

六．教学准备:

PPT演示文稿、教学光碟、卡片。

教学过程：

Warm up:

1. 问题引导：

T: Now It’s in winter. The road is slippy. Last week my friend went out, Do you know what happened? She fell over. She didn’t hurt a lot.

白板即写功能出示：happen ，教授happen一词。学生拼读，指名读词。

二．Presentation:

(看CD-ROM ) T: What happened to the bear? Let’s watch Part 1.

S: The bear fell off the tree.

让学生模仿跟读导入部分。

三．Learn new lesson:

1. 故事呈现：T：This story is about “ watermelon” ,

Learn: watermelon.

(设计意图：复习学生喜欢的水果，引出关于西瓜的故事，为感知文本做准备)

Let’s watch the story. (整体感知故事)

2.Watch again: