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在活动、任务中，培养学生学会欣赏和鼓励他人的能力，帮助学生树立自信心，鼓励他们全面发展。
德育目标：
告诉学生学习要劳逸结合。不但要好好学习，还要多锻炼、多运动，身体健康才能保证更好的学习。教学
重点
难点学生能运用“Can you …? I can… You can …well.”询问、评价自己和他人的能力。教学过程Step 1
Warming up
Step 2
Leading
Step 3
Presentation
Step 4
Drilling
Step 5
Practice
Step 6
Sun up
&
Homework
1、Greetings each other.
2、Say a chant: Look at the birds
up in the sky!
How can they fly
so fast and so high?
1、T :The birds can fly so fast and so high.
What can you do?
Ss:I can …
2、T: Show the pictures and ask .
Can you …?
Ss: Yes, I can .﹨No, I can’t.
Ss try to ask and answer in pairs.