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3.培养和提高学生在真实情景中运用语言的能力。
（2）过程与方法目标：
1.通过演唱活泼的歌曲和chant，调动学生积极性。
2.通过看视频来创设语言环境，激发学生求知欲，给学生进行大量的语言输入。
3.通过小组的操练活动让学生在交流体验中接受新知识。通过认读和表演增强对课文的掌握和运用。
4.通过小组合作共同完成sing, chant ,dialogue, game 等不同形式的活动任务，鼓励学生充分感知、理解和运用所学句型What are you interested in? 及回答I’m interested in….I enjoy….表达自己的兴趣爱好。培养和提高学生在真实情景中运用语言的能力。
5.通过教师不同层次的语言评价，小组竞赛以及奖励贴片等评价形式，激励学生的学习兴趣和积极性。使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步与成功。
（3）情感与态度目标：
1．通过丰富有趣的活动，让学生体会到学习英语的乐趣，并感受在日常生活中如何运用英语，如何用英语表达自己正确的意思。
2．对学生进行养成健康广泛的兴趣爱好的德育教育，同时培养文明礼貌的好品质。
四、教学重点与难点：
教学重点：句型What are you interested in? 及回答I’m interested in… I enjoy…
教学难点：如何在真实情景中正确使用所学的句型进行交际。
五、教具准备
四线格、单词卡、课件
六、教学过程：
1．Warming up
①Greeting
② Sing a song.
Let’s sing Lesson15 chant.
③Listen and do
For example: fly—fly a kite—学生做动作
2.Presentation
①T: Look at the calendar. What day is today?
S: Today is Friday.
T: Yes. Sunday is coming. I’ll have a party with my friends this Sunday. What will you do this weekend?
S1:I’ll go to see my grandparents.
S2: I’ll have a picnic with my family.
S3:I’ll go to my English lesson.
T: Do you like English?