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能够掌握并运用句型：What’s this/that in English ? It’s a/an…
熟读课文，理解课文大意。
教法与学法
教法：示范、引导、游戏、鼓励性评价
学法：模仿、听音、Pairwork、Groupwork
教学准备
盒子、单词卡、ppt、实物
教学过程
Step 1 Warm up
Greetings
Good morning , boys and girls!
Nice to meet you!
How are you?
What’s your name ?
2. Free talk 情景交际：（情景导入）
A: What’s this in English?
B: It’s a pen.
A:What’s this in English?
B:It’s an English book.
A:What’s that in English?
B:It’s a pencil.
Step2.presentation.
1.（情境导入）PPT呈现海豹游泳，海豚跳舞，河马喝水的画面，带领学生结合描述进行问答的过程中自然引入seal ,dolphin,hippio. 三个单词和what’s that in English? 及答语。再次感知 the …is…这一介绍动物正在进行活动的语句，培养学生的听说能力。
2.Teach ：new words。
Seal hippo dolphin tiger cat dog
(读法：齐读 开火车读 小组读 大小声读 N+1 N-1 读)
3.巩固练习。（达标检测）
What’s missing?(通过此练习来巩固所学的单词)
4.（展示交流）PPT出示一张ZOO的图片。问学生们想要去动物园吗？你们都知道动物园里有什么动物吗？
T:What’s this in English? S： It’s a panda.