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3）学习课文。
2、语言技能目标：
1）初步掌握本节课的新单词。
2）能理解和运用购物用语。
3）能流利地进行对话及表演。
3、情感态度目标：
通过学习，激发学生学习的兴趣，能够有礼貌的购物。
4、学习策略目标：
1）培养学生的语感。
2）积极参与小组合作学习，培养合作意识。
5、文化意识目标：
了解在购物过程中的礼仪。
三、教学重点：
（1）能正确朗读课文。
（2）能进行简单的购物对话。
四、教学难点：衣服类单词的单复数使用。能在购物情景中熟练运用所学的购物用语进行交流。
五、课前准备：
（1） 制作课件，辅助教学。
（2） 自带购物衣服。
（3） 小组评价磁力扣。
六、教学过程：
教学环节
1、热身与复习(Warm-up／Revision)
1)Greeting
2)Shooting games.
Review words.
(PPT) T:If you know,you can shoot them and read loudly.
(通过射击小游戏让学生能够充分对服装类单词进行巩固，以旧带新，初步学习新单词trousers,short pants,coat.)
Chant
Practice new words.