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展示台+日积月累教学设计汇总

展示台+日积月累教学设计专题为您精心整理了30份《展示台+日积月累》教学设计供您下载使用,《展示台+日积月累》出自小学语文人教统编版(部编版)一年级下册,希望对您的教学有帮助。

《展示台+日积月累》教学设计 第1篇

课题语文园地二 展示台教学目标  1、积累词句并运用;学会在课外中识字。  2、激发学生在主动识字的欲望,培养学生课外识字的兴趣。教学重点、难点让学生学会主动识字,养 [下载地址]

《展示台+日积月累》教学设计 第2篇

课 题语文园地二课 型新授课 时第二课时教材解读文本细读语文园地二安排了5个板块的内容。其中本课时有两个学习内容 ,1、“展示台”出示了十个词语,并引导学生从其他课本上 [下载地址]

《展示台+日积月累》教学设计 第3篇

《语文园地二》展示台+日积月累 教学设计教学目标:通过《展示台》激发学生自主识字的热情,展示在生活中自主识字的成果,鼓励学生从其他课本上识字。借助拼音朗读古诗、背诵古诗 [下载地址]

《展示台+日积月累》教学设计 第4篇

语文园地二 展示台+日积月累一、教学目标:1、展示在生活中自主识字的成果,拓展学生的识字渠道,激发自主识字的兴趣。2、借助拼音朗读古诗、背诵古诗,感受雨后清晨的美丽春光,能够 [下载地址]

《展示台+日积月累》教学设计 第5篇

《春晓》教学设计一、教学目标1.知识与技能(1)学习“眠、觉、知、闻、啼、多、处”7个生字,做到能读会写、能结合诗句理解其意思。(2)正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。2.过程与方法(1 [下载地址]

《展示台+日积月累》教学设计 第6篇

《语文园地二》教学设计教学目标:  1、通过多种方式识记生字,积累词语,掌握识字方法。  2、正确、流利地朗读古诗,借助图画大致了解古诗描述的内容,背诵古诗。教学重难点:1、 [下载地址]

《展示台+日积月累》教学设计 第7篇

展示台+日积月累一、教学目标:认识“算式、计算、品德”等10个词语,并知道是在相应学科中学到的。2、能够从课外书和生活中识字。3、正确、流利、有节奏地朗读古诗,借助图画大 [下载地址]

《展示台+日积月累》教学设计 第8篇

《语文园地二》教学设计教学内容1、展示台:通过多种方式识记生字。2、日积月累:古诗《春晓》。教学目标1.通过各种方式识记生字,积累词语。(重点)2. 正确、流利、有节奏地朗读 [下载地址]

《展示台+日积月累》教学设计 第9篇

《四个太阳》教学设计  教学目标  1、认识“挂、街”等13个生字。会写“园、因”等6个字。  2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。  3、感悟作者通过画太阳 [下载地址]

《展示台+日积月累》教学设计 第10篇

《语文园地》教学设计一、教学前思语文园地是前一阶段学习的巩固提高,延伸拓展,在课的组织实施中,应始终把学生的自主性摆在第一位,让学习自主地、积极地参与,动口动脑,培养内在的 [下载地址]

《展示台+日积月累》教学设计 第11篇

唐诗《春晓》教学设计教学目标:1、知识与技能:能借助汉语拼音读准字音,通过朗读课文理解古诗的内容,并能用自己的话说说这首诗的意思,背诵并默写课文,学会学习一般古诗。2、过程与 [下载地址]

《展示台+日积月累》教学设计 第12篇

《春晓》教学设计教学目标:1、知识与技能:学会4个生字,理解字词的意思,能借助汉语拼音读准字音,通过朗读课文理解古诗的内容,并能用自己的话说说这首诗的意思,背诵并默写课文,学会学 [下载地址]

《展示台+日积月累》教学设计 第13篇

语文园地二《展示台+日积月累》教学设计【教学内容】“展示台”和“日积月累”。(教材第27页)【教学目标】一、知识与技能目标1、让学生识记生字,积累、运用词语;学会在课外识字 [下载地址]

《展示台+日积月累》教学设计 第14篇

《春晓》教案教学目标:1、知识与技能:学会5个生字,理解字词的意思,能借助汉语拼音读准字音,通过朗读课文理解古诗的内容,并能用自己的话说说这首诗的意思,背诵并默写课文,学会学习一 [下载地址]

《展示台+日积月累》教学设计 第15篇

语文园地二(展示台 日积月累)教学设计教学目标:展示在生活中自主识字的成果,激发自主识字的兴趣。借助拼音朗读古诗、背诵古诗,感受雨后清晨的美丽春光。教学重点:能够通过形式 [下载地址]

《展示台+日积月累》教学设计 第16篇

《语文园地二》教学设计识字加油站+展示台+日积月累教学目标:识字加油站:1.认识“辆、匹、册”等7个生字。2.正确认读“一辆车、一匹马”等6个数量短语。3.初步养成正确使用量词 [下载地址]

《展示台+日积月累》教学设计 第17篇

《语文园地二》教案教学目标:1.知识目标:认识生字,展示在生活中自主识字的成果;借助拼音读古诗。2.能力目标:积累词语并运用;积累古诗并背诵。3.情感目标:激发学生主动识字、写字的 [下载地址]

《展示台+日积月累》教学设计 第18篇

《春晓》教学设计教学目标:1.正确流利地朗读古诗,学会生字。2.有感情地朗读古诗,初步读懂诗意。3.吟诵古诗,感受诗人喜爱春天,激发热爱大自然的情感。教学重、难点重点:通过多种形 [下载地址]

《展示台+日积月累》教学设计 第19篇

快乐读书吧【教学要求】1. 对童谣和儿歌产生兴趣,喜欢读童谣和儿歌类的书籍。2.乐于展示自己的阅读成果,愿意和小伙伴分享阅读感受和书籍。【教学重点】对童谣和儿歌产生兴趣, [下载地址]

《展示台+日积月累》教学设计 第20篇

【展示台】一、激趣导入(课件)(一)今天我们接着学习《语文园地二》板书。(二)你们喜欢听歌曲吗?今天啊,李老师给大家带来一首儿歌《字宝宝乐园》,你们想听吗?想不想听。(课件)二.学习词语 [下载地址]

《展示台+日积月累》教学设计 第21篇

展示台+日积月累教学要求:1、积累词语,交流识字方法,拓展识字途径;正确、流利、有节奏地朗读古诗,借助图画大致了解古诗描述的内容,背诵古诗。教学重点:1、积累词语,交流识字方法,拓 [下载地址]

《展示台+日积月累》教学设计 第22篇

教学内容《语文园地二 展示台和日积月累》教材分析语文园地二安排了“识字加油站”“字词句运用”“展示台”“日积月累”以及“和大人一起读”5个板块的内容。本课时主要 [下载地址]

《展示台+日积月累》教学设计 第23篇

《语文园地二,展示台,日积月累》教学设计教学目标:一、借助不同形式展示学生在生活中自主识字的成果,使学生获得成就感。二、借助自主识字,积累古诗《春晓》感受雨后清晨的美丽春 [下载地址]

《展示台+日积月累》教学设计 第24篇

《语文园地二:展示台、日积月累》教学设计【学习目标】1.熟读并背诵古诗《春晓》,培养阅读和积累古诗的兴趣,进一步感受春天的美。2认识生字新词,有主动识字的愿望,继续培养爱阅 [下载地址]

《展示台+日积月累》教学设计 第25篇

《语文园地二 》第一课时(展示台、日积月累)教材分析“语文园地二”从属于部编版一年级下册第二单元。语文园地二安排了了5个板块的内容。这5个板块的内容分别是“识字加油 [下载地址]

《展示台+日积月累》教学设计 第26篇

语文园地二(展示台+日积月累)教学设计教学目标:1、会认“减法”、“计算”、“算式”、“排列”等词语。(重点)2、正确、流利、有节奏地朗读古诗,借助图画大致了解古诗描述的内容, [下载地址]

《展示台+日积月累》教学设计 第27篇

【教材分析】《语文园地二》“展示台+日积月累”是部编版一年级下册的综合训练。其中“展示台”在于引导学生交流在其他课本上认识的字。通过展示活动,让每个学生都能体会到自 [下载地址]

《展示台+日积月累》教学设计 第28篇

语文园地二 《展示台+日积月累》教学目标:1、引导学生在情景中识字,在生活中识字,学会在课外识字的方法。熟练并背诵《春晓》。2、培养学生收集信息,整理材料的能力。3、增强学 [下载地址]

《展示台+日积月累》教学设计 第29篇

《语文园地二 展示台+日积月累》教学设计【内容简介】:《语文园地二 展示台+日积月累》中展示台展示词语,主要培养学生自主识字的能力,日积月累环节是学习积累背诵古诗《春晓 [下载地址]

《展示台+日积月累》教学设计 第30篇

《语文园地二》教学设计?教学目标:   1.通过各种方式识记生字,并初步了解什么是量词,积累词语。(重点)   2.进一步熟记字母表中的大小写字母,并能一一对应。(重点)   3 [下载地址]