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师梦圆小学语文教材同步部编版二年级下册语文园地四:我爱阅读下载详情
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读什么:小猪变形记

说什么:模仿说句子

写什么:模仿写句子

这一天,小猪觉得很无聊。“真烦!”他嘟囔着,“烦!烦!烦!烦!烦!总该有点儿什么好玩的事吧,我去找找看!”

于是,他小跑着出去了......

读一读:

小猪无聊时,他是怎么说的?

这一天,小猪觉得很无聊。“真烦!”他嘟囔着,“烦!烦!烦!烦!烦!总该有点儿什么好玩的事吧,我去找找看!”

于是,他小跑着出去了......

读一读:

小猪无聊时,他是怎么说的?

想:你感到“无聊”时,会怎么说呢?

模仿的好办法(一)

原句再现:

“真烦!烦!烦!烦!烦!烦!总该有点儿好玩的事吧,我去找找看!”

“换词”模仿:用新词替换原句中的词。

【例:模仿写“无聊”】“真无聊!无聊!无聊!无聊!无聊!无聊!总该有点儿好玩的事吧,我去找找看!”

“换词”模仿练说:

选用“高兴”“讨厌”“难过”“意外”等,替换模仿说话。

跑到路边,他看到长颈鹿在吃树梢上的叶子。他瞪大眼睛,一个劲儿地盯着人家瞧。突然,小猪想到了一个绝妙的好主意!

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