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《25 掌声》新课标课件优质课下载
掌 声
忧郁 残疾 鼓励 热烈 勇气
英子身患（ ），是个（ ）的孩子。
在一次故事会上，她从同学们（ ）的掌声
中得到（ ），重新鼓起（ ）微笑着面
对生活。
残疾
忧郁
热烈
鼓励
勇气
上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。
她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课
前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是
最后一个离开。因为她小时候生过病，腿脚落
下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。
走近英子：
英子总是默默地坐在教室的一角，当她看
到同学们在操场上奔跑，她想如果我也可以该多好啊；当她看到_________,她想_________；
当她看到___________,她想__________!