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师梦圆小学语文教材同步部编版三年级下册蜜蜂下载详情
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《14 蜜蜂》集体备课课件优质课下载

蜜 蜂

法布尔

作者介绍

法布尔(1823-1915),法国著名科学家、科普作家。他是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。他所生活的那个年代,科学不发达,法布尔就在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能和习性,著称了《昆虫记》这部昆虫学巨著。

背景资料

《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》,是法布尔创作的长篇生物学著作,共十卷。

该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作,记录了昆虫真实的生活,表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性,还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫,字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。

乐学多思:当我们拿到一本书的时候,我们该怎么做呢?从哪入手去阅读呢?

阅读整本书,首先要了解与这本书相关的信息,先去关注书名、作者、译者、目录等,阅读书中的作者简介、序或者导读。因为序文或导读中常常讲到作者写书的纲领、目的。很多书都是由别人做的序,做序的人会讲到此书的特点,简单的介绍此书的内容,或者说出自己的感受,也会指导我们阅读时需要注意的地方。这样我们就像找到了阅读全书的钥匙,可以在阅读中少走很多弯路。

乐学多思:通过阅读你发现法布尔是一个怎样的人?结合课文内容说出你的理由。

请大家读读下面的句子,注意红色的字,它有什么特点?

二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。

蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。

他们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。

这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。

理解关键词的方法:

1、联系上下文。

2、利用工具书。

3、向别人请教。

4、联系生活实际。