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用文字描绘四季
七年级作文训练
赏美文 我发现了《春》之美
请快速回顾并思考：
在选材和组材方面，这篇文章带给我们哪些思考？
在描绘景物时，作者除了使用常见的比喻、拟人等修辞手法，还运用了什么样的写作方法让景物特征突出，把春天写得形神兼备？
我发现《春》的选材很典型，作者依次选取了与冬天差别最大的几种景物：春草、春花、春风、春雨等，这些都是春天最具代表性的形象，再抓住她们不同的特征进行描绘，让读者从不同方面感受春之生机。
描绘春天三步曲
领起一笔：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
细描几处：
春草茵茵（写法：多样修辞、动静结合）
春花攘攘（写法：顺序分明、五觉结合、
动静相生、虚实相映）
春风煦煦（写法：五觉齐用、景中含情）
春雨绵绵（写法：景中有人、动静相生）
春到人欢（写法：对称句式、引用点睛）
总结一笔：春天像刚落地的娃娃……领着我们上前去。
《济南的冬天》
作者先以对比手法写出济南冬天温晴的特点。
暖阳照耀下的小山、薄雪覆盖着的小山、不忍冻上的冬水等。