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写人要抓住特点
作文教学之
人的特点先
发现
弟弟文杰
哥哥文俊
《放牛班的春天》
人的语言有温度
[马修老师走向教室]
一个孩子：
马修老师：
[马修老师走上讲台差点滑倒，飞出的皮包被学生四下抛传]
[校长走进教室]：
校长：
[校长离开教室]
