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《陈太丘与友期行》最新课件优质课下载
司马光砸缸
曹冲称象
读、寻、赏
活动任务
读
要求：
用朗读表现课文的两个层次
提示:
层次的梳理可以依据情节的发展和人物的活动空间的变化。
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
陈太丘与友期行
第一层：略写 铺垫
第二层：详写 主体
全文分为：
读
读出情境，读出人物情绪变化
读
要求：
1、两个意思比较难以理解的字