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《登幽州台歌》新课标课件优质课下载
人教版《初中语文》七年级下册
在诗苑中尽情放歌
——阅读之“诗歌鉴赏”
“诗言志”这种观念最早萌芽于《诗经》，而正式提出这个名称则见于《左传·襄公二十七年》。
“诗言志”就是从诗歌中表达人们的志向、意念即思想感情。
新课：
1、鉴赏作者的时代及诗作的背景。
2、鉴赏名句：
（1）字词品味；
（2）画面欣赏；
（3）意境探索（意境指画面环境抒发何种情感）；
（4）情感体味。
（一）诗歌鉴赏方法：
新课：
意象种类：
（1）景物类。例：“海”（辽阔、气势、力量）；“东风”（春天、美好）；“浮云”（游子、思友）。
（2）植物类。例：“梧桐”（凄苦、寂寞、惆怅），“梅花”象征高洁、不屈不挠， “柳”（因与“留”谐音，喻离别。）
（3）动物类。例：“杜鹃”（子规）喻“乡愁乡思”，“孤雁”：孤凄忧虑；“猿啼”：凄厉，哀伤。
（一）诗歌鉴赏方法：
3、鉴赏意象：