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部编版《14 驿路梨花》公开课课件优质课下载
驿路梨花
彭荆风
4.作者以“驿路梨花” 为题用意何在？
2.《驿路梨花》一文有三个悬念和两次误会，其内容是什么？
3.课文中写的这些人为路边小茅屋做了些什么？他们到底谁是小屋的主人呢？
1.走近作者，扫清字词
默读课文，理清故事情节
整体理解课文.? 按课文顺序理清故事情节.
十几年前
解放军路过
建小茅屋
梨花姑娘照料小茅屋
梨花姑娘
出嫁后
妹妹接着
照料小茅屋
瑶族老人
借住
照看小茅屋
“我们”路过