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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级上册渔家傲(天接云涛连晓雾)下载详情
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八年级上册《渔家傲(天接云涛连晓雾)》优质课课件下载

1、了解有关李清照的文学常识;

2、反复诵读,体会词人蕴含在词中的丰富情感。

3、品味我国古代诗词深邃的内涵和优美的韵味,激发学生的联想和想象能力。

4、感受词中深刻的思想内涵,体验词作的浪漫风格和豪迈气概。

李清照,号易安居士,济南(今属山东)人,宋代著名女词人,是婉约词派的代表。她生活在北宋后期和南宋前期,以“靖康之变”为界分为前后期。前期生活幸福美满, “靖康之变”,金兵入侵后,流寓南方,丈夫赵明诚病死,境遇孤苦。前期作品多写其悠闲的闺中生活,韵调优美,画面明快。如《一剪梅·红藕香残玉簟秋》等。后期作品多慨叹身世,怀乡忆旧,情调悲伤。如《声声慢·寻寻觅觅》。

作者介绍

被誉为

作品主要有: 《易安居士文集》《易安词》,已散佚。后人有《漱玉词》辑本。

《渔家傲》是李清照唯一的豪放词,是南渡以后的作品,一般来说,李清照南渡以后写的词都是消沉愁苦之作,而这一首却是例外。

感知内容

渔家傲

天接/云涛/连晓雾,星河/欲转/千帆舞。仿佛/梦魂/归帝所,闻/天语,殷勤/问我/归何处。

我报/路长/嗟日暮,学诗/谩有/惊人句。九万里风/鹏正举。风/休住,蓬舟/吹取/三山去。

卫嫣詩詞朗誦李清照《渔家傲》_标清.kux

欣赏意境

这首词描写了什么内容?能用一个字概括吗?

欣赏意境

作者在梦中梦见了什么?

动词:“接”“连”“转”“舞”。用“接”、“连”二字把四垂的天幕,汹涌的云涛、弥漫的晨雾很自然地组合起来,描绘出一种瑰丽雄伟的境界;“转”、“舞”则将人在风浪中的感受逼真地传达了出来。这几个动词写出了海天动宕的境界。写出了动感,写出了气势。

“天接云涛连晚雾,

星河欲转千帆舞。”

找出这两句中的动词,思考这几个动词有怎样的表达效果?

这一句描绘了一幅辽阔壮美的云天相接图。汹涌的波涛、弥漫的云雾,水天相接、茫茫无际。天上的银河似在转动 ,无数的舟船在风浪中飞舞前进。

这1、2两句,作者用丰富的想象创造出一个似梦似幻、美妙神奇、富有浪漫色彩的境界。

仿佛梦魂归帝所,

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