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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级上册表达要得体下载详情
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八年级上册《表达要得体》集体备课课件优质课下载

语不惊人怎肯休

一、锤炼词语

轻风摇细柳 淡月映梅花 轻风扶细柳 淡月失梅花

“扶”字,不仅写出了风的轻柔和柳的纤弱,而且还写出了风与柳的亲密;“失”字形象地写出了梅花在淡淡的月光下若隐若现的朦胧之美。

1.精选动词

正确答案应选撕裂,因为撕裂一词充分体现了那种苦闷无助、失落伤痛的情绪。

“低垂的天幕压迫着我的胸口,灰暗和沮丧 着我的心” (撕裂、撕碎、敲打)

“蓊蓊郁郁的树” “曲曲折折的荷塘”

“田田的荷叶”

“远远近近,高高低低都是树”

——朱自清《荷塘月色》

2.妙用叠词、修饰语

  阳光暖暖地射入屋中,柔柔地映照在纸上,我翻开封面,密密地记下了与你一起的春夏秋冬。

  阳光射入屋中,映照在纸上,我翻开封面,记下与你一起的春夏秋冬。

二、巧用修辞

比喻的生动形象之美

多子、饥荒、苛税、兵匪、官绅都苦得他像一个木偶人了。

“ 命运是什么?

命运就是西楚霸王英雄末路、自刎乌江时的那一声仰天长叹。

命运就是屈原一心报国、屡遭排挤而留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问。

命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖所击出的那一曲曲慷慨悲壮的交响。”

排比气势恢弘之美

“你飘落了,打着旋儿,缓缓地、悠悠地落下。“树高千丈,落叶归根”啊!“落红不是无情物,化作春泥更护花”,经历了严冬的磨难与春的更新,你坦然化作泥土,以自己的生命去滋养、护理新的生机。于是,叶儿更青翠,花儿更绚丽,果实更甜美。”

引用的典雅之美

悠悠的云里有淡淡的诗,

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