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部编版《学写传记》精品课件优质课下载
方法三: 选择那些最能揭示人物性格、心理的动作进行描写。
方法四：在描写行动过程中选用准确的动词描写
天哪！要迟到了。我 （揭、踢） 开被子，从床上 （坐、跳）起来， （慌慌张张、从容不迫）地 （拽、拿）过校服， （穿、套）上鞋子，几步 （跑、蹿）进卫生间， （急急忙忙，不慌不忙）地 （抽、取） 出牙刷， （挤出、涂上） 牙膏，在嘴里胡乱地 （刷、戳） 了几下，然后， （扯、拿 ）下毛巾， （慢慢的，快速地） 在脸上 （抹、擦）了两把，飞快地 （跑、冲） 出屋子。
踢
跳
慌慌张张
拽
套
蹿
急急忙忙
抽
涂上
戳
扯
快速地
抹
冲
请填上准确的词
动作描写小技巧
准确的运用词语
?1、体现人物特点。
2、符合生活实际。
例如：一个家境富裕的孩子，他是把一块钱拿在手里。而一个贫穷的孩子，他会把一块钱攥在手里。
再如：一个腼腆的人，笑的时候是“抿着嘴，嘴角微微翘起”的微笑，而一个爽朗的人笑得时候是“咧开嘴巴，露出牙齿”的开怀大笑。
斯文女士的吃相