八年级上册《钱塘湖春行》新课标课件优质课下载

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读出节奏

读出情感

孤山寺北／贾亭西，水面初平／云脚低

几处早莺／争暖树，谁家新燕／啄春泥

乱花渐欲／迷人眼，浅草才能／没马蹄

最爱湖东／行不足，绿杨阴里／白沙堤。

诗人为什么说“云脚低”？

这首诗写了春天的哪个阶段的景色？

作者是否按时间顺序来写？

“浅草才能没马蹄”是作者的想象还是当时真的有马？

古人把春天分为三个阶段：初春（孟春）

仲春 暮春

这首诗表现的是春天的哪个阶段的景色？

结合诗歌具体内容进行分析，小组合作，探讨完成。

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

桃花一簇开无主，

可爱深红映浅红。

花谢花飞花满天，

红消香断有谁怜。

例: “水面初平云脚低”的“初”，“初“的意思是“刚刚，才”，联系“平”理解，说明湖水才同堤岸齐平，也就是说水刚刚涨起来，这是早春特有的景象。

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

杨万里《晓出净慈寺送林子方》

顺序：作者的游踪

顺序：作者的游踪

发挥想象和联想进行景物描写：