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八年级上册《14 白杨礼赞》优质课课件下载
2、理解并学习文中运用欲扬先抑、象征等写作手法以及排比、反问等修辞方法，品味语言之美，理解白杨树的象征意义。
第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!?
第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是 不平凡的一种树。?
第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。?
第8段：白杨树实在是不平凡的，……我赞美白杨树，……?
第9段：……我要高声赞美白杨树!
学习任务一
学习任务二
自读课文并思考：作者从哪些方面进行组织材料来介绍白杨树的“不平凡”；在写作中运用了哪些方法，进行“托物言志”的，找出相关的词语、句子、段落，并进行圈点勾画或批注。（先独立完成，再小组讨论）
生长环境：
(色彩)
(幅员)
(地势)
烘托白杨树的不平凡。
黄绿错综
无边无垠
坦荡如砥
雄壮伟大
外部形态
干
枝
叶
皮
笔直，绝无旁枝
笔直，紧紧靠拢