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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级上册白杨礼赞下载详情
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《14 白杨礼赞》最新课件优质课下载

注意:象征事物与被象征事物之间的共同之处。

套路:物的概述→物的性格→由物及人

特征:用物来象征人(形在写物,旨在写人)

卒章显志,篇末点旨

本课小结:

本文运用 ,抓住白杨树的 ,借白杨树的 形象,赞美在中国共产党领导下坚持抗战的 ,歌颂他们 、

的精神,抒发作者对他们的

的感情。

象征手法

外形特征

不平凡

北方军民

朴质坚强

力求上进

崇敬和赞颂

运用所学的写作手法,写一段托物寄情的文字,200字左右。

教材