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八年级上册《14 白杨礼赞》公开课课件优质课下载
学习目标
整体感知
听录音，注意文中的生字词。
字词积累
虬（ ）枝 坦荡如砥（ ） 秀颀（ ）
qiú
dǐ
qí
整体感知
像这样的段落，应该怎样读呢？
当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的质朴，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处都有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？
整体感知
找出文中直接对白杨树进行赞美的语句，用横线画出来。
第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!
第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在
是不平凡的一种树。?
第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不
是平凡的树。?
第8段：白杨树实在是不平凡的， ……我赞美白杨树，
就因为……?
第9段：……我要高声赞美白杨树!
请同学们从以上的句子，找出关键词语。
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1.为什么说白杨树是平凡的？找出相关的句子。