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八年级上册《18 苏州园林》精品课件优质课下载
3、体会说明语言的准确性。
阅读1－2节，思考：
（1）苏州园林给作者总的印象是什么？
（2）它们的共同特征又是什么？设计者和匠师们是怎样达到这个要求的？
个体自学：
感受园林图画之美
阅读3－9节：
说说作者又是从哪些方面具体介绍这一幅完美的图画？
个体自学：
感受园林图画之美
用“ 图美，美在它的 ”的句式，说说它们的美。
如： 第3节：亭台轩榭图美，美在它的布局
小组合作，
感受园林自然之美
快读课文3－6节
找出文中体现苏州园林自然之美的语句，用“～～～ ”划出。
小组合作，
感受园林自然之美
快读课文3－6节
找出文中体现苏州园林自然之美的语句，用“～～～ ”划出。
小组合作，
感受园林自然之美
江 南 园 林 甲 天 下
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