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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级下册学写读后感下载详情
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《学写读后感》精品课件优质课下载

公众眼中的《傅雷家书》

著名翻译家、作家、教育家

父亲给儿子的书信

二、整体俯瞰

本书共有哪几项内容?

父亲的鼓励

父亲的叮嘱

母亲的关心

提要式读书法:选定情节,提炼精华

三、话说情感

1.读第一段,回答下面问题。

(1)“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中“这一类的话”指什么?

(2)令作者“又快乐又惆怅”的是什么事?为什么说它“又快乐又惆怅”?

2 第二段为什么说“你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期。”?

3 哪句话表述更好?

(1)现实却给你证明,我是对的。 (2)现实却给你证明我并没大错。

4.家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文,回答下面问题。

(1)傅雷认为在两代人相处中,青年人应持有怎样的态度?

(2)傅雷认为在两代人相处中,长辈应克服自身哪些弱点?

(3)傅雷希望两代人建立怎样的关系?

以1954年1月30日的信件为例

有一种语言,情感真挚,却含蓄隽永。

圈点式读书法:找寻关键,圈出语句。

三、话说情感

以1956年10月3日的信件为例

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