八年级下册《子衿》课件优质课下载

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1、了解有关《诗经》的文学常识，把握诗歌的内容及其思想感情；

2、学习《诗经》中赋、比、兴的创作手法及其章法节奏的特点；

3、感受诗歌的艺术魅力，正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求；

4、背诵默写诗歌。

《诗经》简介

《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，本称“诗”，汉代时被儒家奉为经典，才称《诗经》，收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌，又称“诗三百”。

《诗经》“六艺”

所谓《诗经》中的“六艺”，即是指“风、雅、颂”三种诗歌形式与“赋、比、兴”三种表现手法。

1﹑风：即国风，是各地的民歌，《诗经》中共有十五国风。(比较常见的篇目，如《关雎》、《蒹葭》、《桃夭》、《柏舟》、《君子偕老》、《伐檀》、《硕鼠》、《氓》、《七月》等。 )

2﹑雅:包括大雅和小雅，多数为公卿贵族所做，一般看作“正声”。 （常见的篇目如《采薇》、《鹿鸣》、《江汉》、《思齐》（前两篇属小雅，后两篇属大雅）等)。

3﹑颂：即祭祀和颂圣的乐曲，分为周颂、鲁颂和商颂。

(常见的篇目如《我将》、《有客》、《玄鸟》等。 )

4、赋是直接铺陈叙述。是最基本的表现手法

5﹑比即比喻.如《魏风·硕鼠》通篇用比。

6、兴即起兴，用其他东西引出要说的内容。 如“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”即是用雎鸠鸟在河中叫起兴。

朗读诗歌

郑风.子衿

青青/子衿，悠悠/我心。纵我/不往，子宁/不嗣音？

青青/子佩，悠悠/我思。纵我/不往，子宁/不来？

挑兮/达兮，在/城阙兮。一日/不见，如/三月兮。

重点词语

【1】子：

【2】衿jīn：

【3】悠悠：

【4】宁nìnɡ：