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九年级上册《行路难（其一）》公开课课件优质课下载
闲来垂钓/碧溪上， 忽复乘舟/梦日边。
行路难！行路难！ 多歧路，今安在？
长风破浪/会有时， 直挂云帆/济沧海。
行路难（其一）
李白
诗人的感情
欢乐
苦闷
希望
失望
奋发
宴
停
想
实
感
美读，叩击诗人心扉
点拨：抓住诗眼，可以抓住人物心理，可以挖掘主题内涵，可以品味诗歌艺术。
“从 的诗句中，我读出了一个 的李白”
课中微型讲座
用典，以传情达意
典故：文献典籍中的词语或故事。
用典：用特指的古事或古语婉曲地表达“今”义。
用典的效果：精炼语言，避直就曲，生动典雅。
《行路难》：一首因用典而情意深长的诗。