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师梦圆初中语文教材同步部编版九年级上册行路难(其一)下载详情
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部编版《行路难(其一)》集体备课课件优质课下载

字句品析

七嘴八舌与同桌交流你会理解的诗句。

行 路 难

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞值万钱。

写餐具贵重 写酒菜佳美

“斗十千”、“值万钱”极言宴饮的丰富、奢华。

极言友人送别的隆重

行 路 难

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

找出诗句中已经做出动作的四个动词,并谈谈表现了诗人怎样的内心世界?

欲渡黄河冰塞川,

将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,

忽复乘舟梦日边。

行路受阻

姜太公溪边垂钓遇

周文王后一展宏图

伊尹梦见自己乘船

在日月旁经过后被

商汤重用。

诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,仕途的艰难;用“欲渡黄河”、“将登太行”象征对某种理想的追求。

是不是行路受阻让诗人感到苦闷茫然?

用两则典故借着历史人物忽受重用的事实,暗示古人能有的机遇,自己也不见得没有,表达了自己对重回朝廷任抱有希望。

行路难,行路难!多歧路,今安在?

1、运用反复的修辞手法,从语气和感情上强调行路难,并且好像有很气愤的意思。