1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
部编版《19＊谈创造性思维》新课标课件优质课下载
19谈创造性思维 罗迦·费·因格
本堂课的学习目标
1.积累词语，并学会运用。
2.把握作者的观点，理清文章思路。
3.学习议论文围绕中心逐层展开论述的方法。
背景介绍
当时的社会存在这样的情况：一部分人认为事情的答案只有一种，所有他们因循守旧，不思进取，缺乏创新的意识；还有一部分人认为创新是伟人、名人的事情，与自己没有关系，限制甚至埋没了自己的创新思维。针对社会上的这两种认识，作者写了此文发表了自己的看法。
一、读准字音
罗迦jiā 模mó式
汲jí取 恭gōng喜
依赖lài 波澜lán壮阔
根深蒂dì固 孜zī孜不倦
锲qiè而不舍 不言而喻yù
渊博bó 对称chèn
压榨zhà 推敲qiāo
二、整体感知 1.梳理文章结构
1--3（引论）“从正确答案不止一个”说起，论述了创造性思维的重要性。
4--12（本论）点明创造性思维必须的关键要素，论述富有创造力和缺乏创造力的人的区别。
13（结论） 如何成为一个富有创造性的人。
温馨提示：为了解决这个问题，请同学们首先找出本文中两个过渡段
2.本文的中心论点是什么？
“不满足于一个答案，不放弃探求”（事物的正确答案不止一个）
中心论点一般在文章的开头或结尾，个别的在文章的中间，有时文章的题目就是中心论点。
三、深层探究
1.提出论点