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《《水浒传》：古典小说的阅读》最新课件优质课下载
从《林教头风雪山神庙》到《水浒传》
——《水浒传》名著导读活动
听一听，猜一猜：
△秒看
前置学习：
任务一：阅读《水浒传》中有关人物的章回（以 林冲为例），思考以下问题：
1、林冲的职业（工作）？家庭生活怎么样？平日工作干些什么？你能用什么词语概括他的生活状态？
2、林冲是个怎样的人？可以用什么词语概括他的性格？这些性格特征你是从哪件事例看出来的？
3、你能从以上的思考归纳中再提炼一下，讲讲林冲这个人的思想状态吗？
任务二：
1、阅读《水浒传》有关人物的章回，对相关故事进行梳理思考，以故事讲述、人物分析、语言特色、思考感悟等四个主题，分小组进行探究。
2、小组筹备活动展示：分工合作，填好团队合作情况登记表。
学习一：微课《走进水浒之小说阅读方法》
自主阅读：
林冲自然是上上人物，写得只是太狠。看他算得到，熬得住，把得牢，做得彻，都使人怕。这般人在世上，定做得事业来，然琢削元气也不少。
——金圣叹
学习二：
走进水浒之人物分析——以林冲为例
要求：自主阅读《水浒传》相关人物的章回，分小组探究。（以林冲为例）
展示分享：
选取不同主题，小组讨论探究，进行展示分享。
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按此方法，读读《水浒传》武松的章回，选取精彩片段，谈谈感受。
学以致用：