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师梦圆初中语文教材同步部编版九年级下册审题立意下载详情
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九年级下册《审题立意》新课标课件优质课下载

3、熟练运用“抓关键句法”“由果析因法”“多角度立意法”。

什么是材料作文

2、单一材料和多则材料;

1、文字材料和图像材料;

3、事例材料和寓意材料;

4、古代典籍材料和现实生活材料;等等。

所谓材料作文,是指出题人只提供材料(文字、图画等)并略作提示,要求考生根据自己对材料内容及含义的把握、理解与感悟,自选角度,自主立意、自定文体、自拟标题进行写作的作文形式。

材料作文的种类

抓住关键句

有的材料为突出中心,有时会在材料中设置关键句(开头句、结尾句、对话句、结语句),抓住这些关键句,就能把握材料主旨,准确理解材料,正确立意。

材料1:一只蚌跟它附近的另一只蚌说:“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的,我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道:“我赞美上天,也赞美大海,我身体里毫无痛苦,我里里外外都是健康的。”这时,有一只螃蟹经过,听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说:“是的,你是健康的。然而,你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”

抓关键句法

关键句:

你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。

立意:

成功必须经过艰辛和痛苦,成功的喜悦

与创造过程的艰辛密不可分。

由果析因法 (因果推导分析法)

任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。因此,阅读分析材料的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的方法。

材料2:一个小女孩迷上了小提琴,每晚都在家里拉个不停。家人不堪这种“锯床腿”的干扰,每次都向小女孩求饶。小女孩一气之下跑到一处幽静的树林,独自演奏了一曲。突然,她听到一个老妇人的赞许声:“拉得真不错!”老人继而说:“我的耳朵聋了,什么也听不见,只是感觉你拉得不错!”于是,小女孩每天清晨都来树林里为老人拉琴。每奏完一曲,老人都会连声赞许:“谢谢,拉得真不错!”终于有一天,小女孩的家人发现,小女孩的琴拉得早已不是“锯床腿”了,便惊奇地问她有什么名师指点。这时,小女孩才知道,树林中的那位老妇人竟是著名的器乐教授,而她的耳朵也从未聋过。

由果析因法

取得很大进步

结果

原因

教材